綠色療癒力:台灣第一本園藝治療跨領域理論與應用大集(2016年全新封面暢銷改版)好物折扣 博客來

台灣第一本園藝治療跨領域理論與應用大集
園藝治療入門必看好書

這是台灣第一本結合醫學、復健醫學、身心醫學科、教育、免疫學、景觀、園藝、香草、花藝設計師的園藝療法大集。從觀念、理論到案例分享、課程設計、活動操作,全面性了解如何透過植物不可思議的療癒力量來創造幸福感、促進身心靈健康。

〔什麼是園藝治療?〕

園藝治療是藉植物啟發人的五官六感,從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及接觸自然大地,感受植物的能量,產生愉悅的心情,可以療癒和撫慰人的心靈,有助於治療病人,也能增進一般人的身心靈健康。

「園藝治療」是治療人?還是治療植物呢?當您初次聽到「園藝治療」時又是如何認知的呢?作者認為是「學習當自然的朋友」。大自然是一位多元型態、充滿智慧的益友,在它身上,我們可以獲得不同面向的智慧增長、學會感恩、鼓舞內心自省的機會、健康的增進、快樂幸福的感知,在它身旁讓人感覺安全而自在。
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其實園藝療法是一種透過園藝、農藝等相關活動參與,在自然環境中或園藝活動,以植物為媒介,透過栽種或活動參與,讓人與自然界、植物間產生心靈對話,並對於身體面、心理面有療癒效益,經由「融入→體驗→共鳴→分享」的歷程,察覺自然及發覺植物生命的美好與感動。

透過大自然的空間場域,讓一般人或身心障礙者可以透過尚好的知覺去感覺自然中的美好,失去雙眼,還有耳朵可以聽見聲音,或是觸覺感覺等都是不一樣感知環境的知覺體驗,一樣可以體驗自然的美好,並喚醒遺忘的可用知覺。

博客來網路書店歡迎您〔該怎麼開始園藝治療?50個園藝治療活動設計案例大公開〕

在園藝治療上,活動一定要「量身打造」,避免設計超過患者、障礙者或高齡者個人體力、肢體活動、認知能力所及的活動,反而讓個案產生不安及挫折感。作者在本書中為你提點園藝治療活動的設計要領,以及活動志工的角色扮演與實作流程。接著提供了50個啟動五官六感的活動教案,具體說明各教案的適用對象與操作步驟,讓有心從事綠色療癒的人員都能找到合適的參考教案並實施。

〔哪些植物適合呢?100種園藝治療推薦植物〕

無論是園藝、景觀、花藝,還是操作園藝治療及盆栽設計時,要「以植物為本」為出發,尊重植物的個別特性及環境條件的需求。就是因為植物有生命,若沒有先確認將來栽培的環境條件,就貿然以主觀喜好的進行盆栽組合或栽種計畫,常是植物成長惡夢的開始,也無法為園藝治療個案帶來生命的觀察及感知等療癒效益,甚至是挫折感及沮喪的情緒來源。

博客來網路書局所以要從事園藝治療之前,需對植物與環境進一步的認識。首先要確認活動開始的季節(攸關播種發芽、移植、扦插適期與否)、擺放地點的日照強弱(攸關植物個別的光線需求,以及開花花期、播種發芽、扦插成功與否)、空氣與溫度(攸關植物個別的溫度需求所牽動的成活、花芽分化、結果實與否條件)等條件,這些都是影響植物成長的關鍵。

確認上述條件之後,作者為你分類挑選出100種包含室內植物、室外草本植物、室外木本植物、香草植物、香花植物、健康蔬果類、以及最具有新生感的種子盆栽植物,並說明每種植物帶給人的知覺感受,讓您能根據活動場域、治療對象,以及復健訴求,選擇出最適合使用的植物。
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本書特色

博客來*園藝療法有用嗎?13個中外實例動人分享。
*園藝療法用在哪裡?與醫生/學者5場跨領域對話分析。
*園藝療法如何實施呢?50個園藝治療活動設計案例大公開。
*該從哪些植物開始?100種常見植物圖鑑活用。

真情推薦

APATH 亞太地區國際園藝治療協會榮譽主席菅 由美子 主席
日本惠迪館養生村∕西野醫院院長西野憲史 醫師
國立政治大學教育系教育權威秦夢群 教授
台灣綠色養生學會理事長/ 長庚醫院復健科∕嘉義縣兒童發展中心主任許宏志 醫師
台中慈濟醫院中醫部部主任& 台灣綠色養生學會榮譽理事長陳建仲 醫師
中華醫事科技大學長照系主任陳美珠 教授
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  • 出版社:麥浩斯    新功能介紹
  • 出版日期:2016/10/22
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

見反課綱學生 柯文哲:「戰役可以結束了!」

蘇迪勒颱風來襲,台北市長柯文哲再次到教育部廣場前,向反課綱學生喊話,「強調對教育部這場戰役可以結束了!」建議同學返校生根,參加各校選書,落實校園民主。這場談話2小時過後,學生們向外界發表聲明,宣布退場,未來將轉戰校園。(陳映竹報導)

反課綱學生佔領教育部已經7天,對於颱風來勢洶洶,賴清德、陳菊、在野立委等各界人士頻頻勸離,注意安全。台北市長柯文哲也到現場表示,避免風大雨大出問題,已經準備好貨櫃車,幫學生收拾帳篷等物品。

柯文哲指出,對於這次反課綱,台北市教育局在4月公文通知公私立高中職自由選書,既然教育部也採用台北市政府的方式,建議同學,「教育部這場戰役可以結束了!」撤離時也要善盡公民責任,把垃圾清乾淨。

反課綱學生則要求,台北市教育局長湯志民應該針對擔任「12年國教課程審議委員會高中分組」召集人時,公開會議紀錄,對此,柯文哲表示,如果同學有要求,下周希望湯志民出來公開說明。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/見反課綱學生-柯文哲-戰役可以結束了-111329960.html

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